Akik eddig nem szembesültek a témával, nem is gondolnák, milyen speciális problémát jelent a látássérült gyerekek szájápolása.
Akinek magának is van gyereke – vagy közelebbi kapcsolatba került a fiatalabb korosztállyal – jól tudja, hogy a helyes és rendszeres fogápolás általában nem a gyerekek kedvenc tevékenysége. A helyes szájápolás módszer megtanítása számukra nem egyszerű feladat, annak rendszeres segítése és ellenőrzése a szülő vagy a gondozó dolga. Érthető módon a látássérült gyerekeknél még nagyobb nehézségekkel kell megbirkózni.
Ahogy korábban megírtuk, a Gyermekeink Egészséges Fogaiért Alapítvány (GYEFA) vállalkozott rá, hogy a „Fényt viszünk a mosolyokba: Látássérült gyermekek számára szóló szájegészségügyi program” keretében szájhigiéniát tanít a látássérült gyerekeknek.
Mindehhez komoly előkészületekre van szükség.
Hol tartanak az előkészítő munkák?
Fontos mérföldkövet jelentett számunkra, amikor pályáztunk és elnyertük a Pro Filii Alapítvány anyagi támogatását. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy a gyakorlatban is megvalósítsuk az elképzeléseinket. A 2025 tavaszára tervezett székelyudvarhelyi “terepmunka” – a fogbetegségeket megelőző foglalkozások, fog- és szájápolási gyakorlatok – azonban gondos és alapos előkészítést igényelnek.
- Tájékozódás és információk gyűjtése
A munkához szükséges háttérinformációk összegyűjtéséhez a vonatkozó fogászati és a gyógypedagógiai szakmai irodalom alapos tanulmányozása szükséges. Így tudunk csak megfelelő ismereteket szerezni a kitűzött feladat elméleti és gyakorlati megvalósításához. - Speciális ismeretek megszerzése
A látássérült gyermekek megközelítése, gondozása, edukálása speciális ismereteket és módszereket követel. Ezek elsajátítása folyamatban van. - Célkitűzések
A felkészülési munka fontos része, hogy tisztázzuk célkitűzéseinket. Ennek során meg kell határozni- a nevelési, oktatási célkitűzéseket,
- milyen ismereteket szeretnénk közvetíteni a gyerekeknek, a szülőknek, gondozóknak és a pedagógusoknak,
- milyen módszereket kívánunk alkalmazni,
- az egyéni és a kiscsoportos foglalkozás lehetőségeit,
- milyen speciális oktatási segédanyagokat tudunk előállítani,
- milyen motiváló ajándékot tudunk adni a gyerekeknek
- Fogászati egészségnevelési szakmai anyag készítése
Fontosnak tartjuk, hogy a gyakorlati foglalkozás mellett megelőzéssel kapcsolatos ismereteket is közvetítsünk, valamint egy írásos szakmai anyaggal is segítsük az egészségnevelést. Ennek összeállítása (szövegírás/szerkesztés, a fotók és a grafikai anyag elkészítése, illetve a nyomdai kivitelezés) egy újabb al-projektet igényel.
A projekten dolgozó csapat összeállítása

A vállalt munka elvégzéséhez a GYEFA nem rendelkezik elegendő szakemberrel. Az előkészítő szakasz fontos feladata, olyan kellő szakértelemmel, tapasztalattal rendelkező, elkötelezett fogászati és gyógypedagógiai szakemberek felkutatása, akik azután a projekthez csatlakozhatnak.
Gyakorlati tapasztalatok
A 2024/2025-ös tanévben két székelyföldi romániai magyar gyerek tanul Budapesten, a Vakok Iskolájában. Velük még az ősz folyamán szeretnénk találkozni, kapcsolatot építeni. Bízunk benne, hogy rajtuk keresztül is többet tudhatunk meg a vak és gyengénlátó gyerekek problémáiról, így később felkészültebben folytathatjuk majd a munkánkat!